by д-р Полина Даскалова-Петкова | 30 07 2024 | За всеки родител, За родители на деца със СОП
Една от основните области, в които са съсредоточени научните и практическите ми интереси и дейност, е свързана с родителския стрес. Пресечната точка между специалната педагогика и семейното консултиране, аз намирам в родителският стрес при родителите на деца със...
by д-р Полина Даскалова-Петкова | 18 07 2024 | За всеки родител, За родители на деца със СОП, Партньорски отношения
Автор: Полина Даскалова-Петкова, семеен консултант Всяка двойка има конфликти в отношенията си. Това е неизбежно. Колкото и понякога партньорите да се стремят да не стигат до противоречия, идва момент, в който дори неусетно напрежението нараства и конфликтът е на...
by д-р Полина Даскалова-Петкова | 17 07 2024 | За родители на деца със СОП
„Лекарят, който посетихме, ни каза, че синът ни има разстройство от аутистичния спектър. В този момент нещо се разби в мен, синът, който съществуваше в съзнанието ми, изчезна, мечтите ми се изпариха. Бях объркан, ядосан, уморен, изгубен между истинския си син с...
by д-р Полина Даскалова-Петкова | 03 07 2024 | Да играем вкъщи, За родители на деца със СОП, Сензорни занимания
Какво ви трябва? 1. Принтирани / нарисувани приложените шаблони Цел на играта: Шаблони 1-4 – Детето трябва да посочи с двете ръце едновременно съответния брой кръгове на шаблоните- първо с ръце една до друга, след това с кръстосани ръце. Шаблон 5 – Детето...
by д-р Полина Даскалова-Петкова | 03 07 2024 | За всеки родител, За родители на деца със СОП
Харесвам да ходя боса, както у дома, така и навън (когато е подходящо и имам тази възможност). Ползите от босото ходене за прохождащите деца и за по-големите такива, пък са толкова много, че с удоволствие оставям сина си без обувки, когато теренът го позволява. Виждам...
by д-р Полина Даскалова-Петкова | 03 07 2024 | За родители на деца със СОП
Много родители на деца със специални потребности смятат, че работата със специален педагог трябва да започне в предучилищна или училищна възраст. Тогава е моментът, когато детето започва да се учи да чете, пише, смята и затрудненията му при усвояването на тези умения...